????這是個愉快生活、快樂工作的大家庭，安慶石化公用工程部職工文化長廊的每一幅圖片都記載著該部每一位職工精彩而快樂的瞬間……

????在這個家里，人文管理顯真愛！

????“培訓小札”從嚴管理是真愛

????“以問題為師!以實踐為師!以共享為師!”

????安慶石化公用工程部動力作業區一班班組培訓學習記錄本扉頁上這三行字格外引人注目。

????循環水篇。翻開內頁，許多地方被紅筆批改的密密麻麻，乍一看，你會覺得這是哪個學生的家庭作業。的確，這就是動力一班的“課堂作業”。

????一處被批改：“當主油泵的出口壓力低，后面‘導致透平轉速提不上去’被紅筆全部刪去，同時用紅筆修改為＜0.4MPa，而且輔泵不能自啟動”……

????另一處被批改：“必要時加大補水量，適量開啟排污閥進行轉換降溫處理。此條后面加注，此步工藝許可方執行”……

????……

????原來，安慶石化煉化一體化項目建設中交已進入倒計時，腈綸區域的Ⅱ套循環水即將建成投產，作為公用工程系統，將為后續主裝置提供原始開車的全部合格的化工原料。這就要求崗位人員必須要有扎實的業務功底和嫻熟的業務操作技能。為此，該部加大培訓力度，要求培訓形式要百花齊放，動力一班則成為“一枝獨秀”。

????該班制定了每班一題制度，即由班長出題，循環水崗位人員答題，最重要的是答題不可照本宣科，要以實踐帶出理論，以理論深化實踐。

????“我的批改要絕對正確，講評也要有說服力，這就要求我必須認真‘備課’，要加強自身的業務知識學習，對我們來說，這是雙贏的事!”該班班長——出題人陳杭寧如是說。

????“我們答題時生搬硬套是要挨批的，有時候，班長會找出其中一條來提問‘為什么’，這就要求我們必須要把工藝搞通，把理論吃透，否則老師是不滿意的!”循環水操作工季錫勝笑著說。

????目前，該班根據開工建設需要，對循環水崗位人員正在加強即將合并崗位熱力站裝置的理論實踐培訓學習。

????7月12日，筆者正看到循環水主操楊萬松正在做熱力站崗位知識的填空題……

????“保密材料”“親情管理”是真愛

????你不會相信，在安慶石化公用工程部水質凈化場有這樣一項制度，那就是各運行班長每月必須用文字對班組成員的思想進行分析形成報告交給作業區主管，如果不交將對其進行考核。

????這份思想分析材料不僅要對職工的工作情況、工作態度進行描述分析，同時也要求對其家庭生活、家庭情況進行匯報。當時這項工作實施起來有些困難，班長都認為，這樣做像是在打職工的小報告，但是作業區主管告訴他們，我要職工的思想分析并不是要抓職工的“小辮”，而是通過這種形式來了解掌握職工的思想動態，同時配合各運行班長建設性地開展工作。同時，這份思想匯報絕對是“保密材料”。

????“保密材料”是水質凈化場實施“親情管理”，以“家”的氛圍來增強團隊凝聚力的一個點。

????“這份‘保密材料’讓我們更了解自己的職工和他的家人，”水場領導如是說。

????真愛，撐起這個家

????“今天是你的生日！……”

????“今天你可長尾巴了呀……”

????5月21日中午，公用工程部水質凈化場的食堂里頓時傳來此起彼伏的“祝你生日快樂！”之聲。在大家的歡笑聲中，一碗長壽面端到了黃麗君的面前，緊接著她收到了這樣一條信息：“在這個特別的日子里，我謹代表水質凈化場黨、政、工、團及全體職工感謝您的辛勤工作，并送上誠摯的祝福，祝您身體健康！闔家歡樂！Happy Birthday To You!”

????“昨天是汪平過生日，今天是黃麗君，下一個是誰呀？”

????“來，來看看。”

????“下個是我！”程阿玲舉著手喊道。

????“你過的是陰歷生日呀，六月初四，還早呢。”

????因為偏遠，水場有自己的小食堂，在這個小食堂里，職工每個人的生日都張貼上墻，從年頭延續到年尾，當天過生日的職工，會吃到一份香噴噴的生日面，一整天，濃濃祝福聲不絕耳畔。除此之處水場還結合職工子女年齡小的情況，把每年的元旦、春節活動改成親子活動，孩子玩的開心，他們的父母更開心，更催生了“映山紅團隊”、“藍天先鋒隊”、“健之隊”等個性化班組綽號“活動”。

????在這個“家”里，“真愛”一直在靜靜地流淌……（汪聲君）