????通訊員（陳黎黎）11月1日，齊魯石化煉油廠東樓第二會議室，該廠與石油石化科學(xué)院一場關(guān)于加氫裂化裝置的技術(shù)交流會正在熱烈進(jìn)行，參與討論的有廠長、石科院的學(xué)者、重油加氫和連續(xù)重整車間的主任和技術(shù)員，這可都是加氫裂化領(lǐng)域的科技專家和技術(shù)能手。

????在會議室的后排，靜靜地坐著6名加氫裂化崗位的新入職大學(xué)生，他們時而認(rèn)真地傾聽專家們的交流，時而飛快地在筆記本上記下知識點，對他們來說，能夠聽到這種高層次的技術(shù)交流既過癮又難得。

????目前，只要有這樣的技術(shù)交流會，該廠團(tuán)委都會在征求技術(shù)部門意見后，組織相關(guān)專業(yè)的年輕人前去旁聽、學(xué)習(xí)。新入職大學(xué)生大都在班組倒班，很少有機會聽到高層次的技術(shù)交流，同時，在學(xué)習(xí)的過程中，容易出現(xiàn)自滿情緒，看不到自身的差距，鑒于這些原因，該廠團(tuán)委把“組織大學(xué)生旁聽技術(shù)交流”作為“青工自習(xí)課”活動的一項新內(nèi)容，助推青工成長成才。

????通過旁聽技術(shù)交流，新入職大學(xué)生有了很多收獲：一是能夠面對面地聆聽煉油專家的授課，提升了技術(shù)水平；二是感受到了濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，提升了科技素養(yǎng)；三是發(fā)現(xiàn)了自己的巨大差距，消除了自滿情緒；四是感受到關(guān)注與重視，增強了學(xué)習(xí)動力。

????“很震撼！”、“我還差得遠(yuǎn)呢！”、“見到的都是我們崇拜的人，希望我也能像他們一樣成為煉油專家。”這是年輕人聽完技術(shù)交流后一致的感受。“走，聽講座去！”成為他們很期待的事兒。