2011年，他來到廣州石化檢驗中心，成為了第四化驗室二站甲班的一名普通分析工；2013年，因為參加工作不足三年，他與中國石化化工分析職業(yè)技能競賽擦肩而過；2014年，因為微電影《尋找》，在榜樣的身邊，他找到了自己的追求；2015年，在中國石化水質(zhì)檢驗工技能競賽中，他以26歲的年齡在所有33家單位82名選手中名列第三。一枚閃亮亮的金牌，張淦明終于成為了金榜題名的“探花郎”。

“沒有2013年那次的沉淀，就沒有我今天的成績。”回頭看看自己走過的心路歷程，張淦明顯得很坦然。確實，當時作為備戰(zhàn)團隊中最年青的一員，從車間選拔到中心面試，再到封閉式集訓(xùn)他都全程參與，他的能力也已得到教練組的認可。只可惜，一道小小的“資歷條款”，讓他錯過了那次競賽。

“當時，我心里有很多話，但卻不知道如何說起。我一直在問自己，究竟在堅持些什么？”在失落的瞬間，張淦明忽然被注入了一道正能量，“直到那個偶然的機會，我拿起了鏡頭開始拍攝《尋找》。”

在那兩個月的時間里，張淦明用他的鏡頭記錄下一串平凡而又專注的身影——陳杰文、暴沛然、徐曉巍、陳偉雄……他忽然發(fā)現(xiàn)，自己苦苦追尋的“金牌”，或許早已掛在這些平凡普通的師傅身上——專注、樸實、周而復(fù)始。《尋找》這部用奮斗中的石化人做劇本的微電影在張淦明的悉心描繪下，在基層職工中迅速引起強烈共鳴。

“敘述他們的故事讓我堅定了自己的夢想！”自此，班組里多了一個更加勤奮的身影。

“今年的參賽，我想過放棄，我想過鎩羽而歸，但我更想再拼搏一次。”有了上次備戰(zhàn)的經(jīng)歷，張淦明很清楚自己的短板在哪里，“理論知識要惡補。”訓(xùn)練期間，教練組的安排是每天早上8時到晚上10時，節(jié)假日無休。但我們看到的是備戰(zhàn)室經(jīng)常亮到11時以后的燈光。

“周一到周五，走廊人多，我們就在房間里面復(fù)習(xí)。周六、周日，我們就把桌椅搬到外面，在自然光下奮戰(zhàn)。”教練組每天都會有專人指導(dǎo)。慢慢地他們發(fā)現(xiàn)，備戰(zhàn)中所有出現(xiàn)過的小瑕疵，張淦明總是能認真反復(fù)地修正。

本次競賽由理論考試、分光光度法測定錳酸鉀吸收曲線以及滴定法測定水中鈣含量三個項目組成，這意味著實操和理論缺一不可。“每天都要連續(xù)站6、7個小時做實操實驗。一天下來，腳都站麻了。不過也沒事，晚上回去用熱水泡泡就好。”張淦明說得輕松，但一個白天毫無間隙的勞作難免讓人感到困乏，尤其是晚上還要翻開書本的時候。每當精神開始不集中，他就選擇繞著明珠賓館跑上10來分鐘。“夜風(fēng)一吹過來，人立刻就清醒了。”他說。

“其實，我最最感謝的就是這個團隊！”張淦明知道，比賽除了基本功要扎實，還離不開強大的心理素質(zhì)。平時的訓(xùn)練里，面對教練組刻意安排的各種實操場景，他沒少吃苦頭。或者是因為近距離注視的評委、或者因為分析間的嘈雜，又或者因為那個偶爾閃一下的相機。教練的目的就是要克服這些偶然因素帶來的騷擾！慢慢地，他開始游刃自如起來。

后來在比賽中，滴定項目稱量的時候，他一不小心就讓樣品達到了上限，這意味著后續(xù)的結(jié)果很容易就會超差，整個項目將功虧一簣！“無論出現(xiàn)什么情況都不要慌張，沉著地走下去！”那一刻，他的耳邊就是教練丁玫反復(fù)叮囑的話語。憑借著平日上千次的練習(xí)，他迅速對后續(xù)操作進行微調(diào)，最后在該項目取得了全場第二高的95分。

時隔兩年，“探花郎”終于迎來了屬于自己的機會，也贏得了屬于自己的金牌。失之交臂，苦其心志，奮勇向前……在張淦明的身上分明有一個勵志的故事，而你看到的是那份堅毅，是那份執(zhí)著，還是那顆追求卓越的心呢？（傅曉東）